Professorens handicap ble etterhvert så plagsomt for kollegaene at de sammen med verneombud og universitetsdirektør sørget for å få mannen avskjediget. Han måtte gå på dagen. Tingretten konkluderte med at avskjeden var gyldig. Dette er en skandale, det er en dobbelskandale at så mange synes det er flott å bli kvitt mannen med det brysomme handicapet.
Funksjonshemmede er uønsket på Blindern, iallefall dersom ansatte synes de skaper mye plunder og heft.
lørdag 12. februar 2011
UiO sparket funksjonshemmet
søndag 2. januar 2011
Kontorsjefisme i elitedivisjonen
Nils Rune Langeland sammenligner i Morgenbladet (17.des, ikke på nett) universitetet med en fotballklubb. Han påpeker det som burde være opplagt, men som dessverre ikke er det i dagens universitetsregime:
Kva er viktig for eit universitet? Å få tak i dei beste forskarane, vinne omdøme og så trekkje til seg mange gode studentar – aller helst frå heile verda. Alt saman i ein sjølvforsterkande spiral. (..) Alt anna i eit universitet er tilfellelege støttefunksjonar på line med sal av supporterutstyr.Når selgere av supporterutstyr lønnes like godt og har mer de skulle sagt enn de beste spillerne er det opplagt for alle at fotballklubben er helt på jordet. I fotballens elitedivisjon er det ikke slik, men ved universitetet er dette den sørgelige tilstanden. Alskens kontorsjefer, smådirektører og andre dilletanter er mest opptatt av å telle binders og fylle ut skjema korrekt har blitt den nye avantgarden ved universitetet, selv om de knapt vet hva et universitet.
Langeland skriver videre:
Å byte ut kunnskap med pedagogikk er eit av dei største trugsmåla mot å bli eit universitet. Her trengst det sterk lut. Plumbo i røyra for at kunnskapen skal flyte fritt!Nettopp. Det er en misforståelse at universitetet er en pedagogisk institusjon, det er en kunnskapsinstitusjon. Pedagogikken er bare et hjelpemiddel. Studentene er voksne mennesker og trenger ikke barneskolepedagogikk.
(...)
Daning er ikkje å innstudere posituren av sinnelagsetisk vemod, men handfast innsyn i kunnskapens arkitektur. Då fyrst skjønar ein kor lite ny kunnskap som faktisk finst.

Binderstellerne er universitetets nye stjerner.
søndag 14. november 2010
Stalinistene herjer på Blindern
Hovedverneombud Mette Børing var tidligere medvirkende til mobbingen av nå avsatt historieprofessor Nedkvitne. Nå er hun på ferde igjen. Hun vil gjøre noe med "gubbeveldet" fordi det visstnok skader arbeidsmiljøet:
– Jeg er helt enig. Særlig i maktforholdet mellom yngre og eldre vitenskapelig ansatte er dette et problem, og spesielt i profesjonsmiljøene.
Børing er altså hovedverneombud ved landets fremste akademiske institusjon, men har likevel ikke skjønt et kvidder av hva en akademisk institusjon er.
Studentpolitikeren Aksel Braanen Sterri (forøvrig sønn av Bjørgulv Braanen) sier:
– Forskeryrket har vært isolert og privilegert. De sitter på kontorene sine og tenker sånn: «Dette er mitt fagfelt, administrasjonen er til for meg, så jeg kan gjøre hva jeg vil».
– Universitetet har en strengt hierarkisk struktur der de som sitter på prestisje- og innflytelsestoppen er gamle professorer med store nettverk, flertallet menn. De har en kultur der de knytter all sin prestisje til sitt lille, smale forskningsområde, og dermed hegner veldig om seg og sitt, sier Kim Kantardjiev.
Dette er en god beskrivelse av situasjonen. Sterri og Kantardjiev tror de her fremmer en smart kritikk, tveritmot er det en god beskrivelse hvordan det skal være. Professorene skal være autonome om de vil, professorene skal være privilegerte (dette kalles akademisk frihet), administrasjonen skal være til for professorene, professorene er ledende innenfor sitt område og det skulle bare mangle om det ikke skulle sitte på prestisjetoppen, og professorene skal dyrke sitt forskningsområde.
Dette handler ikke om arbeidsmiljø, det handler om akademisk eksellens. Det har tydeligvis ikke Sterri, Børing og Kantardjiev peiling på. Spar oss for dette våset.
Oppdatering: Sterri har en kommentar nedenfor.
Børing: Stalinist, maktkåt, ond, uinformert, korka eller inkompetent? Eller alt på en gang?
